"TRES PAJARITOS SOBRE MI NOGAL"
"PEDRO Y EL LOBO"
RELACIONAR:
PERSONAJE - MÚSICA - INSTRUMENTO
DIGICRAFT
DIGICRAFT
:
Descripción
Se construyen instrumentos musicales usando material
reciclado, para posteriormente conectarlos a la Tablet y utilizarlos como mando
para jugar a un videojuego.
Preparación
Agrupación: máximo 2 grupos por
cada Placa de control (mínimo 2 personas por grupo).
Preparar el material necesario para
la actividad.
Cargar las tables antes de realizar
la actividad.
Instalar la aplicación Barcode Scanner en todas las tablets
desde Google Play Store.
Es necesario utilizar el siguiente
material contenido en el kit:
Hay que construirlos respetando:
La toma de tierra es el punto de contacto que los alumnos y alumnas deben tocar siempre que toquen cualquier otra tecla. Para tocar una nota, con una mano se toca la toma de tierra y con otra el punto de contacto de la nota.
Para finalizar el proceso de montaje se deben conectar los
instrumentos a la placa de control siguiendo estos pasos:
1. Conectar dos cables cocodrilo,
uno a cada punto rojo de la placa de control: estos son los cables de tierra de
cada instrumento.
2. Conectar los puntos de
contacto de los dos instrumentos que son iguales a los tornillos de la placa de
control usando los cables cocodrilo.
3.
Conectar el cable USB al adaptador USB OTG si no estuviera conectado aún, y el
adaptador a la tablet.
4. Repartimos una carta con un
código QR con la letra C de la baraja de códigos QR para acceder al videojuego. Les
pedimos que escaneen el código QR utilizando la aplicación Barcode Scanner.
5. Seleccionar qué instrumento se
ha conectado a la placa de control.
6. Por último, para que suene el
instrumento, es necesario tocar con la mano el extremo metálico del cable de
tierra y usar la otra mano para tocar el instrumento.
A continuación, iniciamos el videojuego pulsando sobre el dibujo
de la bandera verde que aparece en el centro.
Al tocar los instrumentos, en la Tablet suenan las notas
adecuadas.
Terminado el turno los integrantes de cada grupo deben cambiar
de roles para asegurar que todos y todas participan.